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更新	2020-11-18 23:02

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詳細說明

課桌椅工程學設(shè)計研究同學生課桌椅改進原則
　　【一】、高校制圖教室桌椅工程學設(shè)計研究
　　教室是高校教師的主要教學場所之一，也是學生的主要學習場所之一。教室的采光、設(shè)備、隔音效果、墻體的顏色、課桌椅的顏色以及課桌椅本身的造型、尺寸等，都對教學效果有直接影響。課桌椅作為大部分課堂的需品，除了自身所固有的角色之外，也與它的使用者、使用者需求、所處環(huán)境、周遭事物有著密不可分的聯(lián)系。課桌椅的直接使用者是學生，一套合格的課桌椅在滿足使用者支撐、書寫、收納的基本需求的同時，還需保證使用者基本的舒適度、適合他們在不同類型課堂中的行為需求。
　　現(xiàn)今很多高校設(shè)置的課程都有繪畫要求，如制圖、素描、手繪課程等。在有繪畫要求的課堂上，學生需要長時間的創(chuàng)作且對個人空間活動范圍要求相對大，學生使用的課桌椅不僅要能滿足上課的基本需求，應(yīng)該符合這類課堂師生的行為需求和工程學的要求。
　　但其實在很多高校，尤其是非藝術(shù)類高校的非藝術(shù)類的課堂上使用的課桌椅一般都是普通教室的課桌椅。
　　這些課桌椅不論從功能上還是尺寸上都不適合繪圖使用。
　　制圖課是普通高校較常見的美術(shù)類課程之一，以制圖課堂課桌椅為例，學生在制圖類課堂上的行為和需求與課本類教學是較相近的，課桌椅的形式上也是相似的。與之不同的是，根據(jù)以上的師生行為和需求分析，制圖類課堂中的課桌椅不應(yīng)設(shè)計成聯(lián)排，應(yīng)設(shè)計成一人一桌制。從工程學的角度出發(fā)，將一套課桌椅作為一個系統(tǒng)整體去分析兩者的尺寸，符合用戶的使用行為和需求。因此，結(jié)合制圖課堂上師生的行為和需求，筆者對高校制圖課堂課桌椅的設(shè)計尺寸提出以下建議：對于座椅的設(shè)計尺寸參數(shù)來說，座高尺寸的設(shè)計范圍應(yīng)該在380mm~450mm之間較為合適，有靠背椅的座深在380mm~450mm之間較為合適，無靠背椅的座深在280mm~360mm之間較為合適，而座寬尺寸可以選擇在380mm~450mm之間；對于課桌的設(shè)計尺寸參數(shù)來說，桌椅的高度差在320mm以內(nèi)，因此，課桌的高度設(shè)計應(yīng)在770mm以內(nèi)，桌面的水平寬度尺寸在750mm~900mm之間，桌面的尺寸在380mm~550mm之間；而桌下凈空間高和桌下凈空間深綜合在課桌上直觀的體現(xiàn)是課桌的容腿空間。容腿空間是指桌子較下沿至椅面的空間，其設(shè)計參考尺寸一般不低于178mm。
　　適合所有人的設(shè)計較終是不適合任何人的。在設(shè)計產(chǎn)品時，設(shè)計師應(yīng)從使用者的角度去思考產(chǎn)品在使用過程中存在的問題，分析用戶的痛點和需求去設(shè)計。在高校，不同類型課堂上的師生行為和需求都是有差別的，而課桌椅作為學生在課堂中的重要部分，直接影響著學生的學習效率和教師的教授效果，甚至在長期的使用中會影響到學生的身體健康。因此，設(shè)計師在課桌椅的設(shè)計中應(yīng)充分考慮到其具體的使用場景、課堂類型、師生行為和需求、工程學等因素，設(shè)計出符合學生使用行為和工程學的課桌椅。
　　

　　【二】、高校課桌椅改進原則
　　教室的課桌椅，作為學生感受學習人性化服務(wù)的一個重要界面，書桌及座椅的宜人尺度如何直接影響著學習者的工作效率。因此，設(shè)計時緊密結(jié)合人的結(jié)構(gòu)特征和機能特征，以人體尺寸為核心，作為學校教室的課桌設(shè)計提供科學的理論依據(jù)和設(shè)計標準。上課時候的趴坐、側(cè)坐等不良坐姿雖然會讓同學們身體新時舒適，但是長時間的不良坐姿不僅會影響同學們的身體健康，而且還會容易產(chǎn)生疲勞。
　　通常情況下人體之間在關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動角度幅度方面差別較小，而且在座椅設(shè)計中對身體活動預留了一定的活動余量，所以可以只采集靜態(tài)數(shù)據(jù)。根據(jù)人體尺寸在座椅設(shè)計中的應(yīng)用研究，座椅應(yīng)遵循以下原則：1)身體應(yīng)保持穩(wěn)定；2)應(yīng)使受力均勻，減少大腿對椅面的壓力；3)應(yīng)改進靠背、腰部支撐和扶手；4)可以調(diào)整坐姿，使身體自然舒展；5)應(yīng)盡可能使就坐者可以不時變換自己的坐姿且保持身體自然舒展；6)座椅平穩(wěn)、牢固。
　　對每日接觸的課桌椅，親自測量與查資料進行詳細分析，運用工程的理論，根據(jù)工程學的要求，對學生課桌椅進行改進。通過收集、分析和利用多方位信息，取得了許多有關(guān)課桌椅的科技信息，并力圖讓我們的座椅坐起來變得加舒適，讓學生在其學習過程中加舒適和效率，加符合“、舒適、健康”的原則。
　　河北鑫磊家具有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品壓鑄鋁固定桌椅內(nèi)部鋼件的保養(yǎng)方法解析，學生課桌椅的鋼材部件的處理方法，很有學生課桌椅的椅子腿是用鋼材做成的，那么鋼材在進回來時，為了防止生銹，表面都是經(jīng)過處理，有油的。法式升降課桌椅設(shè)計應(yīng)滿足客戶管理文化的需求，在開放性與和私密性之間作出選擇。大學宿舍床鋼管經(jīng)全自動脫脂，純凈水清洗、加溫除油磷化、表調(diào)、干燥工藝，使產(chǎn)品防銹能力強，壽命長。木殼禮堂椅適用在影劇院、會堂、報告廳等場所，在開會和看演出時應(yīng)有良好的視線，座椅應(yīng)便于維修和清掃，使用時應(yīng)舒適，使人不易疲勞。

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